cerpen

PSYCHO

       Hasrat ingin membunuh Sheilla selalu muncul setiap kali dia membuatku marah tak terkira. Perasaan ingin memuaskan diri dengan melenyapkan kehidupan Sheilla selalu menguasaiku setiap waktu. Sudah beberapa kali aku merencanakan pembunuhan tetapi selalu gagal. Mujur baginya, lebur bagiku.
Seperti kejadian yang baru saja aku lihat tadi contohnya. Aku melihat Sheilla menggelayut mesra di lengan Fabio. Darahku berdesir, jantungku berdebar kencang. Kepala terasa mendidih oleh panasnya amarah jiwa. Aku sudah mencoba berbagai cara untuk meniadakan cewek itu, tapi dasar memang sial, Sheilla seolah mempunyai malaikat pelindung yang selalu menmdampinginya di saat saat maut yang aku tebar di tanganku mengincarnya.
       Fabio adalah cowok yang benar-benar menguasai pikiran dan anganku. Aku cinta mati sama dia. Aku ingin dia jadi milikku. Memang selama ini kami bersahabat. Tapi persahabatan kami sudah cukup memuaskan diriku karena aku selalu mendapat seluruh perhatian darinya. Aku selalu menyediakan waktu untuk Fabio dan segala keperluannya. Aku yang selalu menyalin setiap catatan pelajaran untuknya. Aku yang selalu mengerjakan PR-nya, aku yang selalu membuatkan surat izin untuknya kalau dia sedang tidak mood belajar dan membolos dari sekolah entah kemana. Fabio juga menunjukkan perhatian yang tak kurang buatku. Dia selalu mengantarku pulang dari sekolah, menjawab telpon dan smsku yang melebihi dosis minum obat setiap harinya, mendengarkan setiap curhatku mengenai apa saja. Tentu saja itu cukup membuatku merasa dekat dan terikat kepadanya. Prinsipku, cinta tak selalu harus diungkapkan dalam bentuk verbal yang kadang hanya sebentuk rayuan bulshit yang tak karuan. Perbuatan lebih berarti dari seibu kata-kata dan janji.        Aku yakin, Fabio juga mencintaiku, walaupun tak ada komitmen yang terucap dari mulutnya. Tapi itu tak membuatku ragu akan ketulusan cintanya.
       Hanya saja ada duri dalam hubungan kami semenjak sebulan yang lalu. Sheilla Anjani adalah murid kelas delapan yang selalu mengganggu Fabio dengan berbagai macam rengekan ini dan itu yang tentu saja membuatku sangat kesal. Kebiasanku pulang dengan Fabio sering terganggu karena Sheilla minta diajarin matematika. Janji Fabio terpaksa sering harus dibatalkan karena Sheilla minta diajarain naik motor. Belum lagi alasan-alasan lain yang semakin hari semakin membuatku berkeinginan kuat untuk menghilangkan nyawanya. Semakin lama aku semakin tercekik oleh kecemburuanku pada Sheilla.

      Well, aku harus mencari solusinya. Aku harus membuat cewek itu jera. Dan menyesal karena telah merebut Fabio dariku. Satu-satunya jalan agar Sheilla jauh dari Fabio adalah maut. Ya. Sheilla harus mati. Sehingga dia tidak bisa menghalangiku untuk memiliki Fabio seutuhnya. Terlintas dalam pikiranku untuk menyiramkan air raksa ke wajahnya yang cantik itu, sehingga mukanya asti hancur dan tak menarik lagi. Namun mengingat Fabio yang berhati malaikat, yang tak pernah mengecewakan orang laian, aku takut yang terhadi justeru kebalikannya. Bisa saja karena kasihan, Fabio justeru akan semakin saying dan perhatian pada Sheilla. Oh No.

      Ketakutanku akan kehilangan Fabio semakin menyiksa. Aku selalu gemetar setiasp saat Fabio menceritakan keakrabannya dengan Sheilla. Sementara kesempatanku untuk membunuhnysa tak jua kutemukan. Aku sudahj punya rencana untuk melakukan tabrak lari padanya tapi selalu ada Fabio yang membatalkan niatku yang tertunda.

      Aku tak tahu lagi harus berbuat apa. Hari demi hari, waktu Fabio untukku semakin berkurang bahkan bisa dibilang tak ada lagi. Persahabatan kami dan ”percintaan” kami seolah tak pernah ada dan berarti bagi Fabio. Padahal aku sudah berbuat yang maksimal untuknya. Aku rela meyerahkan segalanya. Apapun yang aku punya, asalkan Fabio mau berpaling padaku. Asalkan Fabio menjadi milikku untuk selamanya.

      Sudah hampir seminggu ini bisa dibilang aku tak benar-benar bertemu dengan Fabio. Di sekolah dia hanya say hello saja. Seolah aku ini orang asing baginya. Aku kangen padamu Fabio. Aku ingin bersamamu. Keman a saja seperti dulu yang seing kita lakukan. Ke toko buku, ke fitnes club, kemana saja, Faby, I want you my sweet heart.

      Sore ini aku dating ke rumsah Fabio. Coklat berbentuk hati dan sebuah CD sudah aku persiapkan untuk membuatnya perhatian lagi padaku. Tapi apa yang kutemui? Fabio sedang berbincang mesra bersama Sheilla di teras rumahnya. Aku nekat membunyikan bel pintu. Fabio membukakan pintu pagar depan sambil tersenyum.

”Eh, Kathy, Silakan masuk”, sapa Fabio padaku

”Hallo sayang, aku kangen nih,” kataku sambil mencium pipinya. Tanganku masih melingkar di pingganya ketika akhirnya Sheilla ikut berdiri menyambutku. Aku melihat wajahnya pucat pasi melihat tingkahku. Sementara Fabio dengan kikuk berusaha melepaskan pelukannku di pinggangnya.

Suasana jadi hening. Aku menatap Sheilla dengan penuh kemenangan. Aku puas melihat pias wajahnya dan airmata yang perlahan menetes ke pipinya. Dengan segera dia berpamitan pada Fabio.

      ”Fab, aku pulang,” katanya lesu, suaranya serak hampir tak terdengar.
Ia berjalan sambil menunduk. Kulhat fabio tidak bisa berbuat apa-=apa. Dia mengantakan Sheilla sampai ke pintu gerbang. Setekah itu dengan cepat ia berbalik ke aku yang duduk duduk santai. Sorot matanya garang. Sepetinya baru kali ini aku mlihat ekspresi wajahnya seperti itu. Dengan kasar dia menarik lenganku dan mencengkeramnya dengan kuat sehingga aku kesakitan. Dirtariknya aku ke sofa.

     ”Who do you think you are?” teriaknya menggelegar.
Aku tersenyum.

     “Jangan marah dong, Sayang. Aku kan kekasihmu, wajar dong kalau aku berusaha mempertahnkan dirimu. Aku ga mau kamu sma Sheilla. Uou’re mine. Ibuku boleh kehilangan ayahku. Karena ia terlalu lemah sebagai seorang wanita. Ibuku tak sanggup mempertahnkan cinta ayhku, tapi aku bisa. Karena aku bukan ibuku. Aku lebih kuat dari ibuku. Aku bisa mempertahnkan apa yang menjadi milikku. Kau milikku Faby,...bukan milik Sheilla. OK, aku memang berasal dari keluarga yang broken, ayah dan ibuku divorced setelah berbulan-nulan menghiasi rumah kami dengan berbagai macam pertengkaran dan keributan. Aku selalu gemetar stiap kali mereka berteriak, saling memaki satu sama lain. Tapi aku bersyukur karena kejadian itu yang membuatku menjadi kuat seperti sekarang ini. Aku janji padamu Faby, aku akan menjadi yang terbaik untukmu”.

Wajah Fabio menunjukkan keterkejutan yang amat sangat setelah mendengar kisah keluargaku. Kedua tangannya mencengkeran lenganku. Antara marah dan iba, dia berkata,”

     ”Khaty, kita hanya sahabat, darimana kamu mendapat ide bahwa kita ini adalah sepasang kekasih?”, tanya Fabio.

     ”No, We’re belong together,” sahutku sambil beringsuty mendekatinya. Dia duduk membelakangiku sambil menatap ke taman. Aku memelukknya dari belakang. Dia terkejut dan berusaha untuk melepaskan diri.
     “Ayolah, Faby, I’m all yours, You can do anything you wanty,” suaraku memohon.
     “Are you sick or what…? Fabio kelihatn semakin marah.

     “No, Honey, It’s because I love you,” rayuku.

     “ Dasar Pshyco…,” teriaknya sambil berdiri meninggalkan aku seraya masuk ke dalam rumah sambil membanting pintu dengan keras. Aku hanya tersenyum. Ah Fabio, cintaku, Bahkan dalam marahmu aku menemukan cinta.”
Masih sambil tersenyum aku meninggalkan rumah Fabio. Langkahku terasa sanngat ringan karena aku merasakan kebahagiaan yang tiada taranya. Faby, tak ada yang lebih berhak atas dirimu, kecuali aku.
Hari ini aku melengkapi kebahagiannku dengan meletakkan gift box di depan pintu rumah Sheilla yang berisi secarik kertas yang bertuliskan
      

”Kita putus, Khaty lebih berarti untukku,”

                                           Dari Fabio

     Tak lupa aku memasukkan hati ayam yang sebelumnya aku beli di warung. Tentu saja tak lupa aku menghancurkan terlebih dahulu, sebagai tanda hancurnya sebuah hati karena kehilangan cinta. Bau gift box itu tercium sangat wangi menyentuh hidungku.

     It’s a peace of cake, ternyata aku tak harus membunuh Sheilla untuk memisahkannya dari Fabio. At least untill now. Mungkin nanti ketika segala cara sudah aku tempuh sudah tak mempan lagi, mau tak mau aku harus melakukannya. Banyak jalan kok menuju Roma. Where’s there is will there is a way.
     Sementara di sekolah sedang heboh. Seluruh siswa selalu berbisik-bisik ketika melihat aku ataupun melihat Fabio. Bahkan ada yang dengan terang-terangan menyindir Fabio dengan berbagai macam ungkapan, ada yang berteriak,”Gimana ya, rasanya?” Kemudian diikuti dengan koor ”huuuuuu” dari mereka. Fabio mungkin bingung dengan semua sindiran itu, tapi bagiku tidak. Aku justeru akan mengambil keuntungan dari semua ini, karena pasti tak ada makhluk yang bernama cewek mau berdekatan lagi dengan Fabio. Dan itu gampang. Lihat saja tulisan di kamar mandi siswa...

     ”I lost my virginity with Fabio”

Dan itu semua berarti bahwa peluang untukku dalam mendapatkan Fabio semakin jelas dan dekat. Hanya aku dan Fabio. Tanpa Sheilla. Bahkan segera setelah Ujian Nasional aku akan menjadi nyonya Fabio karena orangtuanya telah berjanji akan menikahkan kami setelah aku mendatangi mereka dengan bersimbah airmata, aku mengaku hamil oleh Fabio. Aku menangis, meratap, dan menghiba di depan mereka. Aku memohon agar Mereka membujuk Fabio untuk mau menikah dengan aku karena telah merenggut keperawananku dan bahkan Fabio juga telah menanamkan benih di rahimku. Aku lebih baik mati kalau harus menanggung aib ini sendiri.

     Akhirnya aku berhasil. Orangtua Fabio percaya dengan segala ocehanku. Dan mereka berjanji akan menikahkan kami setelah Ujian nasional, dai itu berarti kurang dari sebullan lagi. Oh, indahnya. Aku terlelap dengan lamunan indah tentang hari hari yang akan datang. Hari-hari yang penuh cinta dari Fabio.
     Minggu pagi yang cerah, aku sdang mempersiapkan diri untuk pergi ke rumah Fabio. Aku menatap diriku di cermin.” I look great” gumamku puas atas penampilanku sendiri. Pasti Fabio akan sangat senag melihat kehadirannku. Setelah semua apa yang ia alami di sekolah, dijadikan bahan pergunjingan, dijauhi semua cewek, pasti dia sangat down. Dan aku? Pasti akan menjadi hero untuknya. Aku harus menghiur dan menenangkan hatinya. Oh my Love, Im coming....
      Sudah hampir jam sepuluh pagi ketika aku sampai di rumahnya. Pintu pagarnya terbuka sehingga tanpa membunyikan bel pintu aku bisa dengan leluasa memasuki pekarangan rumahnya. Di teras sepi, tak ada siapa-siapa. Pintu rumahnya sedikit terbuka. Akju sudah membuka mulut untuk mengucapkan selamat pagi, tapi mulutku yang sudah terbuka tak mampu mengeluarkan suara. Bahkan semakin ternganga dengan pemandangan di ruang tamu. Di sana ada Sheilla yang sedang menangis di pelukan Fabio. Tangan Fabio membelai lembut rambut Sheilla. Mereka tidak menyadari kehadiranku.
Dengan tenang aku menyapa dan berusaha menguasai gejolak emosiku dan melangkah memasuki ruangan. Aku meraih benda yang selalu aku siapkan di tasku.
     ”Sheilla, ” gertakku tak sanggup menahan diri lagi
     ”Mungkin hanya ini yang akan menjjauhkan kamu dari Fabyku,” lanjutku sambil mengacungkan sebilah pisau ke atas. Karena terlambat menyadari kehadirannku, secara reflek Fabio melindungi Sheilla dengan berdiri di depan Sheilla dengan tangan merrentang menghalangi seranganku.
:Khaty, What The hell are you doing?” Tanya Fabio.
“Aku akan lakukan apa yang harus aku lakukan. Kalau pisau ini bisa membuktikan betapi aku mencintaimu, betapa setiap malam aku memimpikannmu, maka pisau ini akan menjadi saksi.
Sheilla masih terlihat gemetar di belakang fabio. Wajahnya pucat pasi.
Masih sambil mengacungkan pisau di tanganku, aku mendekati mereka berdua. Puas rasanya meliat pias wajah Si Sheilla itu.
     ” Khaty, plaese, dont do this”, kata Fabio dengan suara yang lemah.
     ”Cinta itu adalah sesuatu yang suci. Dia akan hadir tanpa bisa dipaksa. Cinta itu tumbuh sendiri dari hati, bukan dari...”

Belum selesai Fabio bicara, aku menyergap dan memotongnya dengan kemarahan yang semakin menggelora.

     ”Tidak faby, Kamu yang harus mendengarkan aku. Aku yang lebih dulu merapakan hatiku padamu, bukan Sheila. Tidakkah kamu lihar begitu besar menyala api cinta di mataku? Aku bersedia melakukan apa saja. Aku akan menjadi budakmu. Seribu kalimat tak akan mampu mewakili rasa cintaku padamu. Seandainya nyawaku kamu minta sebagi buktinya? Aku akan berikan.
Aku menggoreskan pisau di pergelangan tanganku sambil tersenyuim. Darah yang mengalir deras membuatku terhuyung-huyung. Tetes demi tetes darah ini Fabio, tak cukupkah sebagai bukti? Bhawa I Love You more than anything else in the world”.

     Aku tersungkur. Kegelapan membuka sebuah kebahagiaan. Dalam bentuk slurt buram, aku melihat ayah dan ibuku berpelukan. Sempurna sudah apa yang aku inginkan.

Diselesaikan Feb 2009

Cerpen

MAAFKAN AKU IBU...

Karya: Endang Setiyaningsih

Aku gadis belia. Usiaku baru 16 tahun. Tapi cerita hidupku yang akan aku ceritakan ini, mungkin akan membuat anda tercengang. Aku sudah menikah. kamu pasti terkejut? Gadis seusiaku seharusnya masih suka bersenang-senang bersama teman-teman sekolah. Ah.. aku ceritakan ini supaya kamu tidak mengalami kesalahan yang pernah aku lakukan. Aku ingin berbagi kisah hidupku karena aku tak mau kawan kawan sebayaku melakukan perbuatan tolol seperti yang pernah aku lakukan.

          Semua berawal sebuah HP yang diberikan oleh orangtuaku kepadaku. Aku keranjingan mengirim SMS. Aku senang sekali pada telpon telpon salah sambung yang sering berlanjut menjadi pertemanan dalam SMS. Aku main SMS dimanapun aku berada. Di rumah, di Sekolah, di kelas ketika guru sedang mengajar, di angkot ketika pulang pergi sekolah, dimana saja. Prestasi belajarku menurun. Padahal sebelumnya aku selalu berada di posisi sepuluh besar di kelas. Aku mulai berteman dengan teman teman gaul yang sering mengajakku untuk mencoba coba sesuatu yang baru, seperti merokok, minum minuman beralkohol bahkan merokok ganja. Semua itu kulakukan karena ingin coba –coba dan mengikuti teman temanku.

          Reputasiku di sekolah sudah mulai buram. Kelas satu yang penuh nilai bagus, aku tinggalkan dalam kenangan. Happy yang manis dan pinter sudah berubah dengan Happy yang sering dipanggil guru BK. Tertangkap sedang merokok di belakang kelas, sedang jajan di jam pelajaran, Bolos dan sebagainya. Aku melakukan semuanya begitu saja. Aku senang bergaul seperti itu. Aku mencari sesuatu yang selama ini belum pernah aku rasakan. Sesuatu yang baru selalu menarik perhatianku. Termasuk cowok. Ya, aku pun mulai mengenal istilah pacaran.

          Pacar pertamaku adalah teman sekolahku, namanya Saddy. Dia sudah berusia 3 tahun di atasku. Mungkin dulu dia sempat tidak naik kelas. Saddy memperkenalkan aku pada dunia baru lebih indah lagi di masa remajaku. Cinta. Ya, cinta itu ternyata indah dan nikmat rasanya. Pokoknya berjuta rasanya. Hal ini juga yang membuatku dipanggil guru BK untuk yang kesekian kalinya. Aku ketahuan berciuman di belakang kelas. Jadi pemanggilan demi pemanggilan, nasihat demi nasihat hanya berlau bersama angin. Terbang bersama debu jalanan yang menyesakkan dada. Apalagi guru yang memanggilku itu hanya mengerutu dan mengomel saja atas tingkah burukku. Bukan itu yang aku butuhkan.  Apapun yang kau katakan selama kau menganggapku siswa penuh masalah yang hanya memenuhi buku kasus saja, maka selama itu pula aku tak akan mendengar nasehatmu. Aku juga manusia Pak, Aku berpikir, aku butuh dihargai. Aku bukan sampah yang kau ancam ancam akan kau keluarkan dari sekolah jika aku tak segera memperbaiki kelakuanku.

          Kelas dua berlalu dalam diam, aku naik kelas dengan nilai pas-pasan. Bukannya insyaf, tapi aku malah semakin banyak ulah. Aku berteman dengan biangmya keributan di sekolah. Dari dia juga aku mendapatkan lintingan ganja. Sampailah pada puncak permasalahan. Aku hampir di depak dari sekolah tiga bulan menjelang Ujian. Tapi Tuhan masih memanjakanku dengan berbagai kenikmatan. Aku berhasil bertahan, sekolah memberi kebijakan dan memberikan aku kesempatan kedua.

          Aku sama sekali tak konsen belajar. Aku semakin sering main ke tampat pacarku yang ketiga. Aku sebetulnya menyadari bahwa aku segera akan menghadapi Ujian Nasional, tetapi aku tak ambil pusing. Aku sering diajak main ke rumah cowokku. Keadaan di rumhnya selalu sepi sehingga kami leluasa untuk bermesraan. Sampai pada suatu ketika aku lepas kontrol. Aku kehilangan keperawananku di sebuah siang hari yang sepi. Aku tak menyadari kenapa semua bisa terjadi. Aku terpukul. Aku masih punya masa depan yang panjang. Tapi.... kenapa aku bisa dengan tololnya menyerahkan kehormatanku untuk orang yang bukan suamiku.

          Aku goyah. Aku merasa tak berharga lagi. Dunia yang sebelumnya buram dalam pandanganku semakin tampak kelabu di mataku. Dunia seolah berhenti berputar, dan aku termangu dalam tubuh dan jiwa yang kotor. Aku adalah gadis ternoda yang tak punya masa depan lagi, sehingga satu satunya yang harus aku lakukan adalah menjaga hubunganku dengan pacarku supaya dia tidak meninggalkan aku karena aku telah diperawaninya. Aku harus minta tanggungjawabnya. Aku terus terganggu dengan kesalahan yang sudah aku lakukan. Hanya dia yang mau denganku. Hanya dia. Laki laki lain akan memandangku hina. Hidupku sudah berhenti semenjak itu. Tak ada lagi bayangan seragam abu-abu berkelebat di benakku. Aku mau menikah saja. Itu jalan terbaik.

Aku semakin malas belajar sementara ujian di depan mata. Aku masih tak berhenti merutuk pada diri sendiri kenapa aku bisa melakukannya perbuatan terkutuk itu. Bagaimana seandainya pacarku itu tak mau bertanggungjawab atas perbuatannya. Bagaimana aku menghadapi kehidupan ini. Sedangkan aku sudah kotor, dan tak suci lagi.

          Pada suatu hari, karena semakin kalut dengan pikiran yang ada di kepalaku. Aku tak mau pulang dari rumah pacarku. Selama tiga hari aku menginap di rumah pacarku. Aku tahu ibuku datang ke rumah pacarku untuk mencariku, tetapi pacarku dan aku berkeras untuk tak memberitahukan kepadanya. Akhirnya apa yang aku harapkan terjadi. Keluarga pacarku akan menikahkan kami berdua. Aku tak bahagia mendengarnya. Aku cuma senang saja. Setidaknya aku merasa aman dengan ketidakperawananku yang setengah mati aku sesali.

          Sudah seperti dugaanku. Orangtuaku tidak menerima lamaran keluarga suamiku. Kata mereka ibuku marah sekali. Hatiku seperti teriris ketika melihat amanat ibuku. Aku bisa merasakan sakit hatinya. Aku anak gadis pertamanya, meninggalkan rumah dalam keadaan seperti ini, maka wajar bila ibuku memberi amanat Tante Miranda, wakil dari ibuku yang menghadiri pernikahanku. Tante Miranda menampar wajah suamiku di depan semua tamu. Aku tidak sakit hati. Aku hanya menitikkan airmata mata, mendengar bahwa tamparan itu adalah amanat dari ibuku. Duh Ibu, Happy terima semua ini. Happy memang tak pantas hidup bersama Ibu lagi. Happy kotor, maka biarkan Happy menebus semua kesalahan Happy bersama suami Happy.

Pernikahan itu ternyata bukan solusi. Aku tinggal bersama keluarga suami. Aku tidak mendapat tempat juga di hati mereka. Aku diperlakukan tak ubahnya seperti pembantu rumah tangga. Aku mengerjakan seluruh pekerjaan rumah, dari mencuci, masak, bersih-bersih sampai menggosok. Pada awalnya aku bertahan, tetapi lama lama aku tak kuasa menahan beban. Tubuhku semakin kurus karena kurang makan. Keluarga suamiku bukan keluarga yang kecukupan, semua makanan yang aku masak seringkali habis sebelum aku sempat menikmatinya. Badanku semakin lemah. Tetapi tak satupun yang bisa aku lakukan.

Mengapa seluruh hidupku menjadi begini nista. Ibu, aku rindu, Ayah aku rindu padamu. Setiap kali mengingat mereka, hanya airmata yang menetes di pipi. Aku didera perasaan bersalah yang amat sangat. Aku seringkali menatap keluargaku dari ujung jalan. Aku melihat mereka sehat saja sudah cukup membuatku nyaman. Aku ingin sekali memeluk mereka. Tapi aku tak bisa. Aku ingin pulang Ibu... Tapi aku takut kalian tak menerimaku. Puteri kalian yang telah mempermalukan kalian begitu rupa.

Hari berganti, minggu berjalan dan bulan pun berlari. Aku semakin tertekan dengan semua keadaan. Aku semakin lemah. Aku tahu aku sakit, tetapi waktu aku minta suamiku untuk mengantarku pergi berobat, suamiku hanya mengantarku ke bidan. Tak ada pengecekan ini dan itu yang biasa dilakukan di kedokteran. Aku tahun aku sakit, tapi aku tak berdaya. Hingga suatu saat suamiku mengajakku untuk menjalankan kewajiban aku tak sanggup, bukan kasihan yang kudapatkan tapi tamparan dan makian. Ya Tuhan... apakah ini cobaan, apakah ini ganjaran atas zina yang telah aku lakukan?. Aku sudah tak bisa melihat harapan, bahkan aku sudah kehilangan orientasi. Bahkan sudah tak sanggup merasakan sakit hati ketika suamiku menyuruh aku pergi. Dia bilang sudah menceraikan aku. Aku sudah tak sanggup menangis. Bahkan aku tertawa melihat nasib dan hidup mempermainkan si pendosa ini. Sampai pada suatu hari suamiku mengatakan akan mengantarkan aku pulang. Mungkin dia tak mau mengurusku dan hanya menganggap aku menjadi beban.

Aku melangkah pelan di halaman depan rumahku. Aku kembali padamu Ibu, Bapak....Seaat aku tak sanggup berkata-kata dadaku sesak karena airmata dan pelukan. Teriakan ibuku melihat keadaanku membuatku semakin pucat dan kehilangan kesadaran..Maafkan Happy Bu, Maafkan Happy, kataku lemah. Aku tak sanggup melihat ekspresi wajahmu Ibu. Aku berdosa  Bapak.. Aku tak pantas untuk berada di antara kalian...

Bapak dan Ibuku menerimaku. Bahkan mereka menyayangiku luar biasa. Mereka menciumku, memelukku,  mereka memberiku makanan yang selama ini kurang aku terima dengan layak. Aku dibawa ke dokter, tetapi setelah obat habispun kondisiku tak mengalami perubahan. Aku merasakan kasih sayang Bapak Ibuku sungguh luar biasa. Aku sungguh tak menyangka mereka akan menerimaku kembali menjadi anak mereka. Aku sudah terlalu banyak membuat dosa. Dalam hati aku berjanji, kalau memang diberi kesempatan aku akan membuat mereka selalu tersenyum. Tak pernah bermuram karena tingkah yang aku lakukan. Mereka bilang, mereka akan menyekolahkan aku lagi. Aku merasa berada di dunia lagi. Karena kemarin.. aku merasa sudah mati. Aku merasa punya masa depan lagi.

Ibu,... engkau sungguh wanita yang benar-benar berhati mulia. Kau maafkan aku yang telah begitu banyak membuat malu dirimu. Dalam kelemahanku, ada senyumku bahagia. Pelukan dan belaian Bapakku membuat nafasku menjadi sedikit lebih nyaman dari sebelumnya. Setidaknya aku bisa merasakan kasih mereka dalam sakitku. Wajah marah mereka ketika aku berlaku menjadi puteri durhaka, masih kuingat dengan sangat jelas. Wajah yang mencerminkan sakit hati yang tiada tara itu sekarang tak ada lagi. Mereka mencintaiku. Masih mencintaiku. Aku mulai melihat cahaya. Indah.

Beberapa hari aku bersama mereka, keaadaanku semakin lemah. Tapi aku merasa aku seolah sudah sembuh. Aku ceria, aku akan sekolah lagi. Aku... tersenyum aku membayangkan keindahan yang kurasakan apabila aku sembuh nanti.......Aku merasa melayang karena bahagia, tubuhku ringan...Sampai akhirnya aku terbangun dari lelapku. Tetapi aku tak tahu dimana keberadaanku. Semuanya berwarna putih, bersih... Aku melihat Bapak dan ibuku sedang berada di samping tempat tidurku, menatapku dengan senyuman yang dipaksakan. Ternyata aku sedang berada di Rumah Sakit.

Aku menatap mereka tanpa bisa bicara. Aku membuka mulutku untuk menyapa ,mereka tapi kelu. Aku mau minta maaf Bapak, Ibu, aku belum sempat mengucapkannya.

Aku mencoba bicara, Ya Tuhaan. Aku tak sanggup lagi memgeluarkan kata kata. Kenapa mulutku kelu dan sulit untuk kugerakkan. Aku belum sempat mengucapkan permohonan maafku pada orangtuaku. Aku mencoba sekuat tenaga untuk menggerakkan bibirku tetapi seluruh usahaku sia-sia. Akhirnya aku hanya bisa meneteskan airmata. Airmata itu mengalir dari ujung kedua mataku. Kulihat orangtuaku terkejut melihatku menangis tanpa suara. Untuk pertama kali aku melihat, Bapak dan ibuku beruurai airmata juga, mulut mereka bergerak gerak, tapi aku tak sanggup mendengar apa yang mereka ucapkan. Mereka mengenggam tanganku, aku terus menitikkan airmata. Ibu membawa tanganku ke dadanya, mencium telapak tanganku. Dalam uraian airmatanya dia mengukir sebuah senyum, Oh ibu... mungkin ibu berusaha menyampaikan bahwa dia menyayangiku. Dia berusaha tersenyum dalam sedihnya, mungkin itu tanda bahwa dia memaafkanku. Setidaknya itu yang bisa aku terjemahkan. Aku sudah tak bisa mendengar, aku sudah tak bisa berkata kata, tetapi mataku masih bisa menatap kabur terhalang airmataku yang terus jatuh tanda penyesalanku. Maafkan aku ibu...

Aku tak bisa bergerak lagi. Aku tuli. Aku buta. Tapi aku melihat mereka. Semua menangis. Mengelilingi aku. Ibuku menjerit jerit. Happy, Ibu memaafkanmu Nak... Ibu memaafkanmu. Semakin Ibuku meratap memanggil manggil namaku. Aku diam. Aku beku. Aku mendengar suara suara dzikir dan Surat Yaasin di baca di sekitarku

.

Best Practise

GURU ADALAH MOTIVATOR

Suatu hari aku mengajar di kelas 9 pada pelajaran jam terakhir.  Kompetensi dasar yang aku ajarkan adalah keterampilan berbicara, yaitu praktik berpidato. Pertemuan sebelumnya sudah membahas bagaimana cara berpidato, teknik, dan hal hal yang perlu diperhatikan dalam berpidato. Seharusnya pertemuan hari ini tinggal praktik berpidato dengan cara maju satu satu ke depan kelas untuk berpidato dengan teks yang sudah dibuat oleh siswa sebelumnya.

Hal hal yang dinilai dalam berpidato juga sudah aku sampaikan kepada siswa, contoh berpidato dari youtube juga sudah kuputarkan untuk mereka. Aku menawarkan terlebih dahulu siapa yang sudah siap dan ingin berpraktik lebih dulu dari yang lain.

Detik detik kusabar menanti, aku berharap ada yang ingin membacakan pidatonya duluan. Beberapa menit berlalu, akhirnya aku memulai memanggil nama mereka satu persatu untuk maju ke depan kelas. Nama yang pertama aku panggil menyatakan belum siap, nama kedua yang aku panggil juga sama. Seterusnya aku menyebut satu demi satu semua menyatakan belum siap ke depan kelas untuk berpraktik pidato. Ketika aku tanya mengapa, rata rata jawabannya adalah malu. Beberapa diantara mereka menjawab belum siap.

Aku sejenak terdiam. Apa yang kurang dari pembelajaran yang kulakukan dalam kompetensi dasar ini? Ketika mengajarkan kompetensi sebelumnya yaitu menulis teks pidato, mereka rata rata mencapai ketuntasan. Tagihan yang kuberikan yaitu berupa naskah pidato pun sudah berhasil mereka kerjakan. Sementara pada pertemuan ini, mereka hanya membutuhkan keberanian dan mental untuk maju ke depan kelas dan membacakan teks yang dibuatnya sebelumnya yang juga sudah keberikan sebelumnya.

Penilaian naskah pidato berjalan lancar. Semua berhasil menyusun sebuah naskah pidato. Tetapi apa yang kudapati hari ini? Ketika tiba waktunya mereka harus menyampaikan pidato, yang notabene hanya membacakan naskahnya di depan kelas. Tetapi Tak ada satupun siswa di kelas ini yang maju ke depan kelas untuk melakukan praktik berpidato. Ada apa gerangan?

Setelah beberapa menit merenung sambil memberikan waktu untuk mereka mempersiapkan diri untuk maju ke depan kelas dan berpidato, akhirnya aku berdiri dari tempat dudukku, dan melangkah ke depan kelas serta memulai sebuah pidato motivasi.

Beberapa detik kubiarkan siswa hening menatapku yang tengah berdiri di depan kelas bagian tengah. Aku tersenyum. Selanjutnya aku mengatakan:

Anak anakku, dalam kehidupan ini, kita akan selalu menemui dan menghadapi cobaan atau ujian. Setelah kita diuji kita akan mengalami peningkatan kualitas. Apakah kita bisa tiba tiba naik kelas tanpa ikut ulangan harian, ulangan tengah semester dan ulangan kenaikan kelas? Serampak mereka menjawab "tidakkkk"

Ok. Aku sudah mulai mendapat perhatian. Aku melanjutkan kelas motivasiku.

Anak anak ibu yang ibu cintai, ketika kita menghadapi ujian, yang harus kita lakukan adalah menghadapi ujian tersebut. Masalah hasilnya bagaimana itu tergantung usaha kita untuk mempersiapkan diri dalam mengikuti ujian tersebut. Ketika ada masalah menghadang di depan kita, kita harus menghadapinya, bukan malah menghindarinya. Kita tidak boleh lari dari kenyataan, itu namanya pengecut. Tahu kan artinya pengecut? Kalian sering menyebutnya dengan istilah "cemen". Hm, apakah ada diantara kalian yang mau disebut cemen? Chicken? Pengecut?

Terdengar jawaban yang keras dari belakang.

"TIDAK BU...".

Mendengar jawaban tersebut tanpa kata aku mengajukan dua jempolku ke atas. Selama beberapa detik kubiarkan senyap.

"Itu sungguh yang ibu inginkan. Anak anak ibu bukan anak yang lari dari masalah, anak anak ibu adalah pribadi yang siap untuk memperjuangkan masa depannya, anak anak yang mengalahkan rasa malu, yang berani memunculkan diri dan berani maju untuk praktik pidato".

Aku terus berbicara untuk menggugah mental mereka. Aku menatap wajah wajah lugu yang tertegun menatap wajahku. Aku meneruskan:

"Seperti yang selalu ibu sampaikan ya Nak, semua yang duduk dan mengikuti pelajaran ibu bisa menulis naskah pidato. Ibu yakin semua yang berada disini bisa berpidato. Semua mampu berdiri dan memperjuangkan kualitas kalian sendiri. Kualitas kalian yang akan tertuang di buku penilaian ibu yang berupa angka angka itu bukan satu satunya tujuan kalian belajar disini bersama ibu. Tujuan utama dari pembelajaran ini adalah keterampilan kalian, performance kalian dalam berpidato. Semuanya bisa, sekali lagi ibu katakan, semuanya bisa tanpa terkecuali. Saya percaya ada sesuatu yang tersimpan di dada dan kepala kalian untuk diungkapkan. Kalian pasti bisa.

Aku baru membuka mulut lagi untuk menyalakan api prestasi di dada murid murid di kelasku, tetapi sebuah tangan mengacungkan jarinya. Dia berkata, "saya sudah siap Bu".

Aku sumringah, mengacungkan jempol dan berkata, "berikan tepuk tangan untuk teman kalian yang berhasil mengalahkan rasa malu dan rasa tidak percaya diri". Tepuk tangan yang riuh mengiringi langkah siswa yang menyatakan diri untuk maju ke depan kelas untuk praktik berpidato.

Setelah siswa pertama selesai berpidato, disusul oleh siswa yang lain satu demi satu dengan segala keunikannya. Bahkan ada yang sempat berpidato sambil menangis karena sangat menghayati apa yang disampaikannya, karena memang pidatonya adalah pidato perpisahan.

Detik dan menit berlalu dengan cepat, hampir limapuluh persen siswa telah maju untuk berpidato. Ternyata, satu hal yang menjadi halangan bagi mereka adalah mental yang kurang percaya diri, malu, grogi, dan sebagainya.

Hal tersebut mungkin disebabkan karena kita kurang memberi motivasi untuk mereka, kurang mempercayai mereka bahwa mereka semua bisa berpidato (berbicara) dengan baik. Kita kurang memuji dan menjembatani mereka untuk menyeberang dari rasa kurang percaya diri menjadi penuh percaya diri. Kadang mungkin kita hanya sekedar mengatakan "ayo maju, jangan malu" dan titik, tanpa disertai dengan kalimat motivatif yang mengangkat mental mereka sehingga siap untuk berproses dan melewati kendala belajarnya.

Guru harus bisa memberi motivasi. Hal tersebut bagi saya mutlak diperlukan. Kalau tidak, bukan tidak mungkin kita akan menemui siswa yang tidak berani berbicara, tidak berani bertanya atau tidak berani mengungkapkan pendapat atau katerampilan lain yang menuntut keberanian.

Salah satu cara memotivasi siswa untuk mau berkonsentrasi terhadap materi yang kita ajarkan adalah menjelaskan kegunaannya di dunia nyata. Menguraikan keuntungan siswa apabila dia berhasil menguasai kompetensi yang kita ajarkan dengan mengaitkan keterampilan dengan dunia nyata. Apabila mereka bisa menulis puisi maka mereka akan berpotensi untuk menjadi seorang penyair, kemudian kita sertai dengan uraian mengenai kehidupan seorang penyair. Apabila mereka pandai dalam melaporkan secara lisan maka mereka bisa bekerja menjadi reporter atau jurnalis di televisi.  Berbagai kompetensi dasar pasti bisa kita jelaskan apa kegunaannya di dunia nyata.

Memotivasi murid bukan hal yang mudah tetapi bukan pula hal yang sulit dilakukan. Intonasi kalimat yang tepat, volume yang bervariasi,  tempo yang akurat serta gerakan tangan atau ekspresi yang mendukung kalimat kalimat motivasi yang kita lakukan, bisa menghipnotis siswa, meyakinkan siswa, bahwa dia mampu, bahwa dia bisa.

Selamat memotivasi!!!

Parungpanjang, januari 2016

feature

PASAR TUNGGING

Istilah pasar tungging ini sebenarnya diberikan oleh seorang teman seniman yang pernah bertandang ke rumahku di Parungpanjang. Beliau sempat kuajak untuk datang ke pasar ini untuk sekedar melihat fenomena sosial di sekitar rumahku. Setelah melihat keadaan pasar tersebut dengan jenaka dia menyebut bahwa tersebut adalah pasar tungging. Kata tungging adalah singkatan dari yang tuku nungging (yang beli nungging). Tidak aneh dia menyebut demikian karena memang rata rata yang jualan duduk di tanah, otomatis yang beli posisinya nunduk, atau nungging (dengan posisi menonjolkan pantat ke belakang).

Pasar tungging tersebut diadakan di belakang masjid Baiturrahman. Lokasi ada di perempatan jalan perumnas 2 Parungpanjang. Walaupun ada di sekitar perumnas, namun pengunjung yang datang bisa dari perumnas 1, perumnas 3, dan dari Griya Parungpanjang serta kampung sekitar wilayah Parungpanjang.

Pasar ini sebenarnya adalah pasar kaget yang diadakan setiap hari Minggu pagi. Setiap minggu pagi para pedagang memenuhi perempatan jalan perumnas dua ini. Barang dagangan yang mereka jual juga sangat bervariasi, yaitu dari makanan, sayuran, buah, makanan matang dan ikan serta ayam juga ada. Sepertinya sudah cocok apabila pasar ini disebut sebagai one stop shopping, karena sekali datang anda bisa membeli kebutuhan dari makanan sampai baju dan mainan anak anak.

Jajanan pasar yang paling menarik di pasar ini. Anda bisa menemui berbagai jajanan pasar atau jenis makanan tradisional seperti tiwul, kue lumpur, klepon, combro, misro, gethuk, dan lain lain. Makanan modern pun juga bisa anda dapatkan didini seperti ayam goreng crispy, jamur goreng renyah, sup ayam, dimsum, donat dan lainnya. An3ka jenis minuman juga akan memanjakan kehausan yang dirasakan oleh pengunjung setelah melakukan lari pagi di sekeliling perumahan.

Selain kuliner, anda juga bisa menemukan penjual baju dari baju bayi, baju anak, remaja dan dewasa. Untuk ibu ibu juga tersedia kerudung dan jilbab sendal,  sepatu serta tas, bahkan "perangkat dalam" juga terpajang dengan asyiknya mengundang ibu ibu untuk sekedar melihat lihat atau bahkan lagsung memborong karena harga yang ditawarkan memang murah meriah. Aneka asesoris juga mainan anak tersedia beraneka ragam.

Pengunjung yang datang ke pasar ini juga lengkap dari berbagai usia. Dari anak anak ABG sampai ibu ibu bahkan bapak bapak yang menggendong bayinya sekedar jalan jalan dan makan bubur ayam beserta satenya yang terkenal gurih dan nikmat. Para remaja ABG yang ada di pasar tersebut rata rata mencari minuman karena mereka sedang berolahraga atau selesai berolahraga.

Pasar kaget atau pasar tungging ini memang mempunyai potensi wisata kuliner yang menjanjikan. Pengunjung yang membludak sehingga memenuhi jalan membuat pedagang bertambah banyak dari hari ke hari. Beberapa tahun yang lalu pedagang masih sedikit, hanya bubur ayam dan lontong sayur saja. Tetapi sekarang, pedagang sudah semakin banyak sehingga ruas jalan yang digunakan juga semakin panjang.

Potensi yang bagus tersebut belum ada yang meliriknya untuk mengelola. Belum ada tempat parkir sehingga motor, mobil, pejalan kaki bercampurbaur memenuhi jalan. Hasilnya bisa anda bayangkan, pasti macet. Ya, memang macet dan tidak nyaman sekali. Walaupun perempatan jalan tersebut tidak dillewati angkutan umum, tetapi kemacetan terasa sangat mengganggu kenyaman belanja anda. Anda bisa berjalan berdampingan dengan kuda (kereta kuda yang disewakan intuk anak anak) di sebelah kiri dan mobil pribadi yang berjalan merambat di sebelah kanan. Belum lagi motor dari arah belakang dan arah depan anda. Kondisi yang demikian mengesankan suasana yang semrawut alias acak acakan.

Posisi lapak para pedagang juga belum rapi. Tidak berbaris rapi di pinggir jalan saja, tetapi ada yang di ruas depan, ruas belakang. Berjejal jejal antara penjual dan pembeli serta pengguna jalan. Sungguh sangat disayangkan. Pernah terlontar usulan untuk pengurus RT agar mengelola pasar tungging tersebut sehingga lebih memiliki daya tarik tersendiri bagi pengunjung. Tetapi mungkin masih dipikirkan realisasinya oleh pak RT, aku tidak tahu, yang jelas setiap hari minggu aku mencari perbekalan isi kulkas untuk seminggu ke depan dengan cara belanja sambil nungging karena yang jualan duduk di bawah.

Parungpanjang, 17 April 2016

Catatan Harian

Menjadi Guru Penuh Cinta

Seringkali saya mendengar keluhan dari guru tentang sulitnya menasehati siswa yang melanggar tata tertib sekolah, seperti membolos, merokok, tidak mengerjakan PR, baju tidak dimasukkan atau rambut panjang dan sebagainya. Banyak keluhan berseliweran di kanan kiri bahwa mereka sudah memarahi dan mengomeli siswa, tetapi keadaan tetap sama saja alias tidak berubah sama sekali. Keputusasaan muncul dengan kalimat kalimat yang seringkali membuat sedih hati saya.
Ada yang mengatakan bahwa murid nakal itu sunggul menjengkelkan, bikin pusing, virus bagi yang lain, keluarkan sajalah daripada menulari teman temannya. Ada yang mengatakan bahwa terserahlah, mengajar hanya mengajar saja, anak bukan saudara bukan, mau apa juga terserah yang penting kita sudah mengajar.
Ada juga yang lelah memberitahu atau menasehati tetapi sepertinya sia sia. Siswa hanya mendengarkan dengan menggunakan telinga kanan dan sesaat kemudian keluar dari telinga kiri tanpa sedetikpun mampir di sanubari.

Sepertinya ada yang salah dengan cara mereka bereaksi terhadap kesalahan atau kenakalan yang dilakukan oleh peserta didik. Guru yang memergoki atau menangkap tangan siswa yang sedanag melanggar peraturan atau tata tertib sekolah, spontan yang ditunjukkan adalah ekspresi marah dan selanjutnya diikuti dengan gertakan, omelan dan sebagainya. Bahkan ada yang mengeluarkan justifikasi untuk sang murid dengan label badung, bandel, trouble maker dan lain sebagainya yang lebih sarat dengan makna konotasi negatif. Sehingga siswa sendiri tanpa sadar mempercayai ucapan sang guru dan naudzubillah, akhirnya dia juga menyakini bahwa dirinya badung atau nakal sesuai justifikasi yang diberikan oleh guru. Astaghfirullah.

Guru, sebagai pekerja profesional harus mempunyai kompetensi sosial, yang mengisyaratkan bahwa guru juga harus sanggup terlibat dengan siswa, terlibat ini dalam arti memahami psikologi perkembangan, sehingga tahu betul karakter siswa terutama dilihat dari usia. Siswa yang sedang belajar, tidak mungkin dituntut untuk menjadi sempurna. Kesalahan yang dilakukan seorang pembelajar adalah tahapan proses yang harus dilalui siswa. Tidak akan mungkin ada siswa yang tidak berbuat kesalahan. Justeru kesempatan melakukan kesalahan itulah yang akan mengantar siswa pada kebenaran, pada pemahaman akan sesuatu, hukum sebab akibat dan lain lain.

Ketika kita berhadapan dengan siswa yang "nakal" kita harus mencari informasi mengenai kehidupannya si rumah dan pergaulannya dengan teman teman sekolahnya. Latar belakang kehidupan siswa merupakan sumber dari perilaku dan sikapnya. Sebagian siswa yang bermasalah memiliki latar belakang yang kurang menyenangkan. Keadaan orangtua yang bercerai, orangtua tunggal, keadaan ekonomi bisa menjadi latar belakang masalah siswa.

Mengatasi siswa nakal tidak harus dengan kemarahan atau kekerasan, ajak anak bicara dari hati ke hati, ajak bicara mengenai hal hal yang menjadi keresahannya, berperanlah menjadi temannya sehingga dia bisa mempercayakan rahasia atau kegalauannya kepada kita. Jangan lupa menanyakan hal hal yang menjadi kesenangannya, ajak dia membicarakan hal yang positif dari dirinya sehingga dia merasa dihargai. Cari hal sekecil apapun dari dia, sehingga kita bisa memujinya.

Menghadapi siswa yang bermasalah tidak harus dengan proses pendisiplinan yang keras. Ancaman bahwa apabila siswa terus melakukan kesalahan yang sama akan dikeluarkan dari sekolah membuat siswa merasa semakin terpuruk tanpa ada tempat untuk mengadu. Padahal menurut saya, justeru saat itulah dia sangat membutuhkan peran kita sebagai orang yang mempercayai bahwa dia akan mampu melalui masa masa sulitnya. Kelembutan dan kasih sayang akan menyentuh hatinya. Paling tidak kita bisa memberikan sesuatu yang mungkin tidak didapatkannya dari rumah.

Sedih sekali, ketika mendengar seorang guru mengatakan "saya tidak mau memberikan nilai karena anak ini kurangajar, anak itu tidak mau mengerjakan tugas, anak yang lain lagi tidak mengikuti ulangan dan berbagai macam kekurangan lain anak yang dijadikan alasan untuk tidak memberikan nilai. Anak anak tersebutlah yang sebenarnya membutuhkan sentuhan kita, bimbingan dan pembinaan dari kita. Sesungguhnya mereka berbuat yang tidak lazim karena ada sebabnya. Penyebab itulah yang harus kita gali. Mengapa satu siswa tertentu selalu bermasalah. Kemudian kita harus terapkan berbagai treatment layaknya dokter, sehingga dia bisa sembuh dan bersikap layaknya siswa sebaya mereka.


Wallahualam siswa adalah manusia muda remaja yang sulit untuk dimengerti. Strategi menghadapi dan mendampingingi mereka juga seringkali berbeda antara yang satu dengan yang lainnya. Strategi yang efektif di sekolah tertentu, belum tentu sama efektifnya apabila strategi tersebut diterapkan di sekolah lain. Kita sebagai guru, yang diperlukan untuk menghadapi mereka adalah cinta. Mengajarlah dengan cinta, membimbinglah dengan cinta.
Sekali lagi cinta, bukan sebaliknya.

Ditulis oleh endang setiyaningsih

Puisi

 Lepaskan Topengmu
(Tentang Partai Kepalsuan Semesta)

Akhirnya terpuruk dan terbuka topeng kepalsuan
Percuma bertopeng agama di kancah penuh tipu dan kebohongan
Lepaskan saja
Jangan kau bawa agama untuk memenuhi kerakusanmu
Kelicikan mu melebihi musang
Membalut tubuh dengan sorban dan peci haji
Tapi kelakuan mengiris hati para santri

Janganlah mengatasnamakan umat
Tak pantas mereka menyandang laknat
Jalani saja sendiri
Tak perlu kau bawa bawa kami

Penuhi rakusmu akan harta rampokan
Jejali perut puncitmu dengan harta haram
Manjakan gundik gundikmu dengan mobil mewah hasil menjarah
Timbun lemakmu dengan daging sapi impor
Penuhi syahwatmu dengan nafsu kolor
Puaskan semua
Puaskan semua
Hingga otakmu bocor
   
Ya pantas saja
Wong otakmu sudah bocor
Wajarlah isinya kotor


Tinggalkan topengmu, saudara
Terlalu naif harus membawa bawa nabi
Untuk membacking langkah langkahmu yang penuh intrik basi ......

Tak baiklah, saudara
Kemunafikan kau jadikan anggaran dasar dan rumah tangga
Kerakusan menjadi visimu
Kesejahteraan partai menjadi misimu
Perempuan menjadi ladang eksplore surgawimu

Kau bilang berjuang untuk rakyat.
Rakyat yang mana?
Pikir pake jidat, bukan pake pantat...!!!!!"

artikel

Menjadi Guru Penuh Cinta

Seringkali saya mendengar keluhan dari guru tentang sulitnya menasehati siswa yang melanggar tata tertib sekolah, seperti membolos, merokok, tidak mengerjakan PR, baju tidak dimasukkan atau rambut panjang dan sebagainya. Banyak keluhan berseliweran di kanan kiri bahwa mereka sudah memarahi dan mengomeli siswa, tetapi keadaan tetap sama saja alias tidak berubah sama sekali. Keputusasaan muncul dengan kalimat kalimat yang seringkali membuat sedih hati saya.
Ada yang mengatakan bahwa murid nakal itu sunggul menjengkelkan, bikin pusing, virus bagi yang lain, keluarkan sajalah daripada menulari teman temannya. Ada yang mengatakan bahwa terserahlah, mengajar hanya mengajar saja, anak bukan saudara bukan, mau apa juga terserah yang penting kita sudah mengajar.
Ada juga yang lelah memberitahu atau menasehati tetapi sepertinya sia sia. Siswa hanya mendengarkan dengan menggunakan telinga kanan dan sesaat kemudian keluar dari telinga kiri tanpa sedetikpun mampir di sanubari.

Sepertinya ada yang salah dengan cara mereka bereaksi terhadap kesalahan atau kenakalan yang dilakukan oleh peserta didik. Guru yang memergoki atau menangkap tangan siswa yang sedanag melanggar peraturan atau tata tertib sekolah, spontan yang ditunjukkan adalah ekspresi marah dan selanjutnya diikuti dengan gertakan, omelan dan sebagainya. Bahkan ada yang mengeluarkan justifikasi untuk sang murid dengan label badung, bandel, trouble maker dan lain sebagainya yang lebih sarat dengan makna konotasi negatif. Sehingga siswa sendiri tanpa sadar mempercayai ucapan sang guru dan naudzubillah, akhirnya dia juga menyakini bahwa dirinya badung atau nakal sesuai justifikasi yang diberikan oleh guru. Astaghfirullah.

Guru, sebagai pekerja profesional harus mempunyai kompetensi sosial, yang mengisyaratkan bahwa guru juga harus sanggup terlibat dengan siswa, terlibat ini dalam arti memahami psikologi perkembangan, sehingga tahu betul karakter siswa terutama dilihat dari usia. Siswa yang sedang belajar, tidak mungkin dituntut untuk menjadi sempurna. Kesalahan yang dilakukan seorang pembelajar adalah tahapan proses yang harus dilalui siswa. Tidak akan mungkin ada siswa yang tidak berbuat kesalahan. Justeru kesempatan melakukan kesalahan itulah yang akan mengantar siswa pada kebenaran, pada pemahaman akan sesuatu, hukum sebab akibat dan lain lain.

Ketika kita berhadapan dengan siswa yang "nakal" kita harus mencari informasi mengenai kehidupannya si rumah dan pergaulannya dengan teman teman sekolahnya. Latar belakang kehidupan siswa merupakan sumber dari perilaku dan sikapnya. Sebagian siswa yang bermasalah memiliki latar belakang yang kurang menyenangkan. Keadaan orangtua yang bercerai, orangtua tunggal, keadaan ekonomi bisa menjadi latar belakang masalah siswa.

Mengatasi siswa nakal tidak harus dengan kemarahan atau kekerasan, ajak anak bicara dari hati ke hati, ajak bicara mengenai hal hal yang menjadi keresahannya, berperanlah menjadi temannya sehingga dia bisa mempercayakan rahasia atau kegalauannya kepada kita. Jangan lupa menanyakan hal hal yang menjadi kesenangannya, ajak dia membicarakan hal yang positif dari dirinya sehingga dia merasa dihargai. Cari hal sekecil apapun dari dia, sehingga kita bisa memujinya.

Menghadapi siswa yang bermasalah tidak harus dengan proses pendisiplinan yang keras. Ancaman bahwa apabila siswa terus melakukan kesalahan yang sama akan dikeluarkan dari sekolah membuat siswa merasa semakin terpuruk tanpa ada tempat untuk mengadu. Padahal menurut saya, justeru saat itulah dia sangat membutuhkan peran kita sebagai orang yang mempercayai bahwa dia akan mampu melalui masa masa sulitnya. Kelembutan dan kasih sayang akan menyentuh hatinya. Paling tidak kita bisa memberikan sesuatu yang mungkin tidak didapatkannya dari rumah.

Sedih sekali, ketika mendengar seorang guru mengatakan "saya tidak mau memberikan nilai karena anak ini kurangajar, anak itu tidak mau mengerjakan tugas, anak yang lain lagi tidak mengikuti ulangan dan berbagai macam kekurangan lain anak yang dijadikan alasan untuk tidak memberikan nilai. Anak anak tersebutlah yang sebenarnya membutuhkan sentuhan kita, bimbingan dan pembinaan dari kita. Sesungguhnya mereka berbuat yang tidak lazim karena ada sebabnya. Penyebab itulah yang harus kita gali. Mengapa satu siswa tertentu selalu bermasalah. Kemudian kita harus terapkan berbagai treatment layaknya dokter, sehingga dia bisa sembuh dan bersikap layaknya siswa sebaya mereka.


Wallahualam siswa adalah manusia muda remaja yang sulit untuk dimengerti. Strategi menghadapi dan mendampingingi mereka juga seringkali berbeda antara yang satu dengan yang lainnya. Strategi yang efektif di sekolah tertentu, belum tentu sama efektifnya apabila strategi tersebut diterapkan di sekolah lain. Kita sebagai guru, yang diperlukan untuk menghadapi mereka adalah cinta. Mengajarlah dengan cinta, membimbinglah dengan cinta.
Sekali lagi cinta, bukan sebaliknya.

Ditulis oleh endang setiyaningsih